De ce nu le place elevilor scoala?
De ce nu le place elevilor scoala?
De ce nu le place elevilor scoala? Un specialist in stiinte cognitive raspunde la intrebarile profesorilor privind modul in care functioneaza mintea si implicatiile asupra orelor de curs
Cartea aceasta li se adreseaza profesorilor din invatamantul preuniversitar si, de fapt, tuturor celor interesati sa afle motivele pentru care elevii, in mod paradoxal, par sa fuga de ceea ce ii ajuta cel mai mult sa-si cladeasca viitorul.
Cartea aceasta li se adreseaza profesorilor din invatamantul preuniversitar si, de fapt, tuturor celor interesati sa afle motivele pentru care elevii, in mod paradoxal, par sa fuga de ceea ce ii ajuta cel mai mult sa-si cladeasca viitorul.
Subiectele pe care Daniel Willingham le abordeaza in aceste pagini corespund celor mai frecvente intrebari care i-au fost adresate, inca din 2002, prin intermediul platformei American Educator, apartinand American Federation of Teachers - institutie care, de peste 100 de ani, ii conecteaza pe profesori (atat intre ei, cat si cu factorii guvernamentali).
O vasta serie de concepte permanent folosite in educatie - precum gandirea, inteligenta, curiozitatea, memoria, emotia, atentia, invatarea, reflectia, mentalitatea, contextul, continutul, semnificatia, exercitiul, etapizarea, toceala, rutina, repetitia, superficialitatea, abstractizarea, aprofundarea, tehnologia etc. - sunt disecate si explicate in mod corelat. Mai mult chiar, autorul a convertit rezultatele cercetarilor stiintifice recente in tehnici de predare eficiente, pe care le-a inserat la sfarsitul fiecarui capitol.
Volumul de fata reprezinta o resursa nepretuita pentru toate cadrele didactice din Romania. - O analiza geniala. Wall Street Journal
Traducere din limba engleza de Emilia Ichim.
Traducere din limba engleza de Emilia Ichim.
58.16Lei
58.16Lei
Primești 58 puncte
In stoc
Comandă până la 14:00:
Estimare livrare luni, 17 noiembrie - marti, 18 noiembrie
Descrierea produsului
De ce nu le place elevilor scoala? Un specialist in stiinte cognitive raspunde la intrebarile profesorilor privind modul in care functioneaza mintea si implicatiile asupra orelor de curs
Cartea aceasta li se adreseaza profesorilor din invatamantul preuniversitar si, de fapt, tuturor celor interesati sa afle motivele pentru care elevii, in mod paradoxal, par sa fuga de ceea ce ii ajuta cel mai mult sa-si cladeasca viitorul.
Cartea aceasta li se adreseaza profesorilor din invatamantul preuniversitar si, de fapt, tuturor celor interesati sa afle motivele pentru care elevii, in mod paradoxal, par sa fuga de ceea ce ii ajuta cel mai mult sa-si cladeasca viitorul.
Subiectele pe care Daniel Willingham le abordeaza in aceste pagini corespund celor mai frecvente intrebari care i-au fost adresate, inca din 2002, prin intermediul platformei American Educator, apartinand American Federation of Teachers - institutie care, de peste 100 de ani, ii conecteaza pe profesori (atat intre ei, cat si cu factorii guvernamentali).
O vasta serie de concepte permanent folosite in educatie - precum gandirea, inteligenta, curiozitatea, memoria, emotia, atentia, invatarea, reflectia, mentalitatea, contextul, continutul, semnificatia, exercitiul, etapizarea, toceala, rutina, repetitia, superficialitatea, abstractizarea, aprofundarea, tehnologia etc. - sunt disecate si explicate in mod corelat. Mai mult chiar, autorul a convertit rezultatele cercetarilor stiintifice recente in tehnici de predare eficiente, pe care le-a inserat la sfarsitul fiecarui capitol.
Volumul de fata reprezinta o resursa nepretuita pentru toate cadrele didactice din Romania. - O analiza geniala. Wall Street Journal
Traducere din limba engleza de Emilia Ichim.
Traducere din limba engleza de Emilia Ichim.
Detaliile produsului
S-ar putea să-ți placă și
De același autor
Review-uri
Cititorul 54c72f
12/08/2025 11:45
Achiziție verificată
O carte deosebita, autorul, psiholog, explica problemele copiilor legate de scoala, teme, interactiune cu profesorii, prezentand atat cauzele acestor situatii, dar da si solutii pe care, chiar daca pe unele nu le poti folosi exact asa, se pot prelua partial. Pentru mine ca profesor care nu am studiat teoretic educatia si psihologia educatiei, aceste aspecte sunt de mare folos in procesul educational actual, mai ales in contextul in care multi tineri sunt cu probleme.
Arată mai mult
1 din 1 de rezultate
